Un module à créer ou à intégrer ?
Un module, une personne, zéro rupture entre le design et l'intégration : du storyboard au module publié, un seul interlocuteur. Vous me confiez un module complet ou seulement une étape : graphisme, animation ou intégration.
Ce que je fais
Graphisme : Maquettes des écrans et direction artistique, dans le respect de votre charte.
Animation : Maquettes et animations de motion design intégrées directement dans le module. Je réalise aussi des vidéos teaser de lancement pour donner envie de suivre le module.
Intégration : Montage du module dans Articulate Storyline, à partir de votre storyboard et/ou de vos maquettes.
Ce que je maîtrise
Variables et logique : Parcours non linéaire, scénarios à embranchements, menu qui évolue, affichage conditionnel d'éléments, feedbacks personnalisés ou conditionnels (prénom, auto-évaluation, score...).
Interactions sur mesure : Glisser-déposer, curseurs et interactions au-delà des modèles de Storyline : des interactions pensées pour le contenu pédagogique.
Lecteur, audio et sous-titres : Personnalisation du lecteur (menu, thème), synchronisation de l'audio et des sous-titres.
Accessibilité : Ordre de lecture, navigation au clavier, textes alternatifs, tests avec le lecteur d'écran NVDA, parcours alternatif lorsque c'est nécessaire.
Comment je travaille
Étape par étape : d'abord les maquettes, que nous validons ensemble, puis l'intégration, validée à son tour avant la livraison.
Je pars en général d'un storyboard, avec ou sans maquettes. Vous recevez le fichier source Storyline (.story) et l'export SCORM, ainsi que les maquettes lorsque je les ai réalisées.
Je travaille principalement avec des agences de modules pédagogiques, pour de grands groupes et des institutions.
Vos contenus et vos fichiers restent confidentiels.
Deux démos à essayer
Mission Cerveau : un module gamifié sur les biais cognitifs, avec un menu qui évolue et des feedbacks qui s'adaptent à l'apprenant.
(Te)Tris : un mini-jeu avec badges et un mode accessible testé avec NVDA.
Un module à créer ou à intégrer ?